順德區(qū)早在2009年就已通過廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的督導評估，現(xiàn)已構建起包括學前教育、基礎教育、高等教育等種類齊全、協(xié)調發(fā)展、優(yōu)質均衡的現(xiàn)代國民教育體系及終身教育體系，教育綜合實力位于全國縣級區(qū)域前列。
近日，為了在義務教育階段推動編程和創(chuàng)客教育，順德區(qū)及時將信息技術教材進行了改版，加強了編程、人工智能和創(chuàng)客教育。為幫助學科教師了解新教材的編寫思想，提前做好知識準備，佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心特別舉辦順德區(qū)義務教育階段信息技術教學研討活動(以下簡稱“研討活動”)。順德區(qū)全體小學信息技術任課教師參加活動，劉良欣、王樹春等多名教研員同期參與研討。
順德區(qū)信息技術發(fā)展中心張主任研討活動致辭，張主任指出，技術與創(chuàng)新才是國與國之間的核心競爭力?，F(xiàn)在的少兒編程教育讓人看到：今天的奇思妙想，就是明天的碩果累累。希望順德信息技術老師在核心技術競爭中開創(chuàng)教學、教研的新天地，為順德孩子、教育帶來更好的信息技術教學。
順德區(qū)信息技術發(fā)展中心張主任研討活動致辭
順德區(qū)信息技術發(fā)展中心教研員劉良欣老師提出，信息技術教育即將迎來諸多改變。信息技術教育將加強編程教學，其教學形式會越來越多地采取項目式教學，教學過程將更多地采用圖形化編程、開源硬件、人工智能庫等工具，編程課程將逐漸由興趣小組轉向大班授課，以利于編程教學的普及。最重要的是，信息技術教育的指導思想是讓學生從掌握技能到擁有創(chuàng)新能力根本上的轉變。
此次研討活動以展示和研討優(yōu)秀信息技術教師大班創(chuàng)客教育課堂的形式開啟，旨在針對如何開展有質高效的創(chuàng)新課堂進行研討。
佛山市新隆明德小學李裕珍老師利用編程貓平臺授課現(xiàn)場
德勝學校信息教學副主任梁錦明表示，傳統(tǒng)的純代碼教學太復雜，講大于練。
而現(xiàn)在的圖形化編程與硬件相結合的課程形式，讓學生的練習和體驗都能得到強有力的拓展。
大良實驗小學李軍顏主任認為，編程教育目的是為了激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。在實際教學過程中，要進一步地引導學生的學習興趣。李軍顏主任特別分享了三個方案，第一，教編程教學與硬件操作相結合，這樣會讓課堂內容更加豐富。
第二，利用信息化技術讓課堂更高效。李軍顏主任以編程貓未來教室為例展示了教室運用線上平臺——未來教室，未來教室可以實現(xiàn)教學跟蹤、在線備課、學生管理、課程資源、離線創(chuàng)作、動態(tài)更新、數(shù)據分析等功能。未來教室從教、學、管、評、析教學過程中的多個環(huán)節(jié)節(jié)省教師、教學管理層和學生的時間。而且，在線的自由操作，沒有了時間和空間的限制，增強了學生的自主學習動力和成就感。
未來教室截圖
第三，用圖形化編程做好寓教于樂的編程教學。李軍顏主任向在場的教師和教研員展示了基于編程貓平臺創(chuàng)作的優(yōu)秀圖形化編程作品，例如，結合聲控傳感器的拍手游戲，以及運用了人工智能云變量的flappy bird，其超強的互動性與趣味性深深地吸引了現(xiàn)場的教師們。
編程貓2D圖形化編程操作界面
為助推人工智能編程教育在義務教育階段的推廣和普及，編程貓相繼在北京、深圳、山東、甘肅等多個省市展開教學培訓，現(xiàn)已接入全國3000余所院校，免費為其提供師資培訓、課程內容、技術等支持，幫助中小學院校開設人工智能編程課程。
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