自去年以來,游戲正在成為一個越來越受社會關注的話題。關于游戲的諸多爭議,在新聞報道上也引發(fā)了很多聲音。

一直以來,相信很少有人會把游戲和教育扯上關系,兩者看似永遠不可共存。直至“功能游戲”的出現(xiàn),才讓大家對游戲有了新的認知。它們突破了以往純碎的“打打殺殺”的消遣娛樂層面,努力地證明游戲也具備應用于社會實踐的價值。

“功能游戲”又被稱為“嚴肅游戲”,主要是通過游戲幫助大眾解決生活中的實際問題,和單純的玩游戲有著本質的區(qū)別。其實“功能游戲”在國外早已不是什么新鮮的名詞,但是在國內,因為今年網易和騰訊等大廠的積極布局,才開始被大家廣泛關注。

一款游戲產品其實和一項科學技術本質上一樣?？茖W能夠解決社會問題,推動社會的進步;游戲其實也可以滿足人們的生活需求,從而豐富人們的生活。但必須要承認的一點是,兩者都是雙刃劍。

而“功能游戲”的出現(xiàn)實則是盡可能的減少了這把“雙刃劍”的負面影響。傳統(tǒng)的游戲以娛樂為主,玩家在游戲建造的虛擬世界內可以呼風喚雨。但“功能游戲”在保持娛樂屬性的同時,將側重點放在了教育和技能的培養(yǎng)。簡而言之,玩家在“功能游戲”中的呼風喚雨,不是靠“打怪升級買裝備”,而是需要運用自身的知識技能。

功能游戲發(fā)展到現(xiàn)在,其實已經涵蓋了教育、醫(yī)療、科研等多個領域。其中教育領域所占的比重最大。據相關數(shù)據顯示,早前對130款功能游戲進行統(tǒng)計,其中教育領域的的比例高達43%。

在今年的兩會期間,網易CEO丁磊更是明確提出,“應該在教育科技方面多研究、多投入,用游戲手段探索教育技術。”丁磊敢于提出這樣的建議,也是因為在“游戲+教育”的組合上,網易確實是先行者。

網易代理的《我的世界》早已進入歐美等多個國家的中小學課堂?！段业氖澜纭纷鳛橐粋€開放的世界,玩家在游戲中可以發(fā)揮自己天馬行空的想象力。不管是探索太空博物館,還是建造歷史名跡,都可以通過游戲實現(xiàn),而在這個過程中,玩家則被激發(fā)出了對于天文、歷史、科技等方面的興趣。

這樣的形式相比于傳統(tǒng)的教育方式,其實有著自身非常明顯的優(yōu)勢。玩家通過編程推動游戲進程,游戲接受指令后所實施的動作其實是對玩家學習的實時反饋。這個過程,玩家學習的信心和成就感大大提升,學習的動力也會隨之增加。

在海外,甚至很多學校都將《我的世界》變成了孩子們學習物理、化學的工具。他們可以在游戲中搭建簡易的紅石電路做物理實驗,亦或是還原復雜的化學分子結構。“游戲+教育”的組合令學生們的興趣和接受程度都有了極大的提高。

除此之外,《我的世界》還成為了玩家學習編程的工具,著名的麻省理工媒體實驗室一研究員,甚至笑言其“糊弄”了4000萬人學習CAD程序。而在去年,網易也首次加入了一個推廣計算機科學教育的公益項目“編程一小時”。該項目已經在全球180多個國家舉行,并成功吸引了數(shù)千萬的學生參與。如何讓游戲實現(xiàn)教育價值、文化價值,已經成為網易內部的一項重要課題。

值得一提的是,《我的世界》中國版也發(fā)起了“創(chuàng)造者大賽”活動,以總計500萬元的獎金鼓勵大眾參與,為游戲注入更多的用戶創(chuàng)造基因。

總的來說,“游戲+教育”的組合實際上是教育內容場景化、具象化的表現(xiàn)。具體的應用場景不僅可以增加學習過程的趣味性,而且也可以加快學生對知識的吸收。

“游戲+教育”已經成為了一種全新的教育模式,它雖然有著自身的優(yōu)勢,但現(xiàn)階段這種模式在國內還沒有普及。首先,還是有一大部分人對于游戲抱有“敵意”,無法轉變傳統(tǒng)觀念。其次,部分廠商認為“游戲+教育”的組合會使得游戲的商業(yè)化程度降低。

但事實并非如此,網易的《我的世界》不僅在教育領域上有極大的貢獻,游戲自身的銷量也非?？捎^。《我的世界》目前國內的用戶超過了6000萬,并且在全球范圍內的銷量早已超過了1.2億份。由此可見,“游戲+教育”不僅不會影響游戲本身的收益,還會因為游戲正能量、積極的表現(xiàn),獲得整個社會的認可。

隨著《我的世界》在教育領域的成功,不難看出這類游戲還是擁有廣泛的群眾基礎。另一方面,該領域的開發(fā)也將成為游戲正名最強有力的“武器”。我們有理由相信,在未來越來越多的企業(yè)將會看到教育游戲的影響,而這類游戲也將向大眾展現(xiàn)更多的潛力。

生成海報

免責聲明：本網站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。任何單位或個人認為本網站中的網頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產權或存在不實內容時，應及時向本網站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。